教育部、国度版权局发布对于作念好教育系统软件正版化使命的见告，2027年底前，教育系统软件正版化使命长效机制基本建立，教育系统软件正版率显耀普及，全面使用正版操作系统软件、办公软件和杀毒软件，使用未经软件著述权东说念主授权的软件情况基本根绝。教育系统使命主说念主员、西宾、学生版权保护领会无数增强，尊重和保护学问产权成为师生的自愿步履。

　　教育部、国度版权局对于作念好教育系统软件正版化使命的见告

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、版权局，新疆分娩诞生兵团教育局、版权局，关联部门（单元）教育司（局），部下各高级学校，部省合建各高级学校：

　　为贯彻落实《国务院办公厅对于印发政府机关使用正版软件不停主张的见告》（国办发〔2013〕88号），进一步完善教育系统软件正版化使命长效机制，鼓吹教育系统软件正版化使命规范化、常态化、轨制化。现就关联事项见告如下。

　　一、总体要求

　　以习近平新期间中国特色社会主张念念想为引导，深切贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，清雅落实习近平总通知对于学问产权使命的要紧阐发，全面落实寰球教育大会精神，充分确认鼓吹使用正版软件使命对留心信息安全、发展新质分娩力、推动数字经济高质地发展的要紧作用，为教育强国、网罗强国、学问产权强国、数字中国诞生提供有劲支抓。

　　2027年底前，教育系统软件正版化使命长效机制基本建立，教育系统软件正版率显耀普及，全面使用正版操作系统软件、办公软件和杀毒软件，使用未经软件著述权东说念主授权的软件情况基本根绝。教育系统使命主说念主员、西宾、学生版权保护领会无数增强，尊重和保护学问产权成为师生的自愿步履。

　　二、使命要求

　　（一）健全使命机制。各地各校要从留心信息安全、引发编削活力、营造编削环境和助推东说念主才培养的高度，充分领会软件正版化使命的紧要意思意思。要将软件正版化使命与教育数字化、网罗安全、信息期间应用编削等使命接续接，举座想象、一体鼓吹，建立健全本单元软件正版化使命不停轨制，明确背负单干、使命要乞降使命圭臬，压实使命背负。要勾通腹地本校本色，制定软件正版化使命实施决策，明确使命方针、要点任务和举措，确保软件正版化使命塌实有序开展。

　　（二）严格采购不停。各地各校要按照政府采购打算机软硬件的关联策略端正，建立健全软件采购不停机制，规范采购经过，落实办公结尾以及正版软件汇集采购要求。要强化软件采购起源不停，新购置的办公结尾应预装或配套采购正版操作系统软件、办公软件和杀毒软件。饱读舞各地字据政府采购关联端正合理镌汰软件采购成本。

　　（三）规范使用不停。各地各校要制定软件钞票不停轨制，规范软件登记、建树、使用、留心、处置等要领的不停，注重因机构蜿蜒、东说念主员变动、系统软件版块升级、拓荒更新等身分，酿成软件授权失效、钞票流失。要全面排查本单元操作系统、办公软件、杀毒软件和工业软件采购、授权和使用情况，建立软件钞票不停台账，每半年开展一次软件钞票清查和许可证核查，动态更新软件钞票信息，作念到软件本色安设使用情况、软件钞票台账和软件授权采购公约相一致。有条目的地区和学校要欺诈信息化妙技，提高软件正版化使命的质地和成果。

　　（四）扩大履行应用。各地要统筹辩论区域、城乡、校际各异，针对不同类型、不同学段学校本性和本色需求，分类鼓吹教育系统软件正版化使命，优先作念好中小学、中职学校的正版软件配备，要点督促高级学校领先完成使命方针。各地可勾通腹地本色情况，聘任软硬件基础较好、师生学问产权领会较强的学校进行试点，总褂讪践训导，以点带面，稳步鼓吹。

　　（五）深化产学合营。各地教育部门、高级学校和软件企业要形成协力，建立供需对接机制，促进软件东说念主才培养和产业发展。饱读舞方位教育部门制定优惠策略，支抓校企合营名目。高级学校要充分确认东说念主才和科研上风，与软件企业共建实验室、研发中心等编削平台，开展纠合攻关，普及自主研发软件供给智商。督促软件企业字据各地各校本色需求，研发适用于教学、科研的正版软件产物和处分决策。支抓软件企业创办软件生态赛事，搭建产学研用相易平台，饱读舞西宾、学生积极参与软件赛事当作，在壮大生态中作念好东说念主才培养使命。

　　（六）加强宣宣道诲。各地各校要将软件正版化纳入教育数字化、网罗安全等关联使命宣传内容，充分欺诈世界学问产权日、国度安全教育日、国度网罗安全宣传周等要紧时刻节点，世俗开展有特色、有实效和有针对性的宣传当作，普及软件版权学问，增强西宾、学生使用正版软件的领会和风气。如期开展软件正版化使命专题培训，加强使命相易，陆续普及教育系统各级使命主说念主员的版权领会和业务智商。

　　三、保险程序

　　教育部门应加入各级鼓吹使用正版软件使命机制，引导腹地区教育系统使用正版软件使命。各地各校要明确牵头职能部门，合理安排资金，加强平常监管，督促软件企业严格履行合同，提供优质产物和奇迹，建立问题反馈和奇迹反映机制。教育部将配合国度版权局等部门，每年开展正版软件使用情况督查检查使命，对礼貌赐与通报；对软件正版化使命鼓吹不力，情节严重的，赐与约谈问责。省级教育行政部门要积极争取方位政府支抓，加大对中小学校的支抓力度，对经济欠阐扬地区给予歪斜，放松地区差距。饱读舞社会力量参与，招引社会成本插足，多渠说念筹措资金，形成安逸的经费保险机制。

　　教育部、国度版权局

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